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标题: 中科院发布权威报告 掌门1对1专注在线一对一模式获用户... [打印本页]

作者: 胖女王    时间: 2020-7-17 08:54
标题: 中科院发布权威报告 掌门1对1专注在线一对一模式获用户...
  2020年,疫·情加速了在线教育行业发展。近日,中科院发布了《中国K12在线教育市场调研及用户消费行为报告》,报告显示,个性化教育成为家长和学生首选目标和核心诉求,并将成为未来各品牌竞逐的焦点。对此,已专注于一对一教学模式多年的掌门1对1持续输出高质量在线教育服务,用户认可度居在线教育辅导领域首位。
  
  
  
  同时据社科院发布的《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》(下称“蓝皮书”)显示,在覆盖全国各城市K12学龄段孩子的家长样本调查中,更多家长倾向选择真人在线互动的授课形式和一对一课程的交流模式,综合来看真人在线一对一课程最受家长青睐。数据显示,掌门1对1获得高度认可,用户的使用意愿最高,在学习辅导类在线教育品牌中市场份额位列第一。
  
  事实上,自掌门1对1成立以来,便始终坚持把个性化做到极致。在线教育上半场,效果是最重要的,掌门1对1从一开始就定位所有的场景、所有的产品都是极致的个性化,包括老师做不同地区、不同难度、不同科目、不同水平的教研和产出的课件等。第二点是坚持补中。传统教学中,一个老师要面对几十个学生,对于班级中前20%和后20%的学生关注度更高,这就导致大量的中等学生很难受到过多关注,所以掌门1对1始终坚持对中等学生进行梳理。
  
  千百年来,教育最初的梦想就是因材施教、千人千面,简单来讲就是个性化。针对个人长短板、优劣势,定制学习内容和路径是最高效、最理想的学习状态,这也是一对一在多种教学模式中脱颖而出,最为学生、家长青睐的原因。
  
  在师资建设方面,掌门1对1对教师的筛选和培训都做了完善的规划。针对教师的筛选,掌门1对1制定了严格的筛选机制,以不超过6%的通过率从源头保证师资的优质;针对教师的培训,掌门1对1制定了长期的培训体系,通过定期的考核和培训来不断提升教师的教学水平,提升教学质量。
  
  在科技赋能方面,掌门1对1借助掌门教育结合人工智能与大数据成果所搭建的在线教育智能化体系路径来实现个性化教学。该智能化体系路径实现了“AI in all”的互动教学方式,以技术串联起智能化管控全流程,并且贯穿孩子学习课前、课中、课后全程,实现了教师与学生、学生与课件的更好匹配,实现千人千面的个性化教学的同时为孩子的高效学习打造正向循环。
  
  目前,掌门1对1已为全国千万用户提供了个性化的优质教学服务,未来将持续打磨教研与服务,为学生提供更优质的个性化课堂。

作者: 青柠    时间: 2020-10-28 01:42
学习了,谢谢楼主分享、、、
作者: 路人    时间: 2020-11-4 00:13
感谢楼主,小手一抖,钱钱到手!
作者: 念西风    时间: 2020-11-27 10:34
找到好贴不容易,我顶你了,谢了
作者: 空闲    时间: 2021-1-20 02:50
相当不错,感谢无私 楼主 分享精神!
作者: 空闲    时间: 2021-2-24 04:55
真是 收益 匪浅 感谢楼主
作者: 心劫    时间: 2021-4-27 18:42
感谢楼主 沙发!沙发!
作者: 勿忘初心    时间: 2021-5-27 09:22
感谢楼主,看帖回帖是美德!
作者: 念西风    时间: 2021-5-30 21:27
我抢、我抢、我抢沙发~
作者: 捂风挽笑    时间: 2021-9-1 12:25
写的真的很不错
作者: 路人    时间: 2021-10-1 14:40
学习了,不错,讲的太有道理了
作者: 心劫    时间: 2022-4-24 05:06
楼主,貌似讲的很高深啊~~~
作者: 捂风挽笑    时间: 2022-8-5 08:05
先顶~~~再看~~~,好同志
作者: 青柠    时间: 2022-9-2 22:46
好好 学习了 楼主人 确实不错
作者: 捂风挽笑    时间: 2022-9-3 00:03
有道理。。。
作者: 心劫    时间: 2023-2-5 05:12
支持一下  楼主
作者: 路人    时间: 2023-5-15 06:05
感谢楼主,路过,支持一下啦
作者: 心劫    时间: 2023-12-2 08:23
共同学习,共同进步~~
作者: 捂风挽笑    时间: 2024-3-23 16:27
帮帮顶顶!!
作者: 捂风挽笑    时间: 2024-7-25 17:18
楼主人我是来刷分的,嘿嘿
作者: 捂风挽笑    时间: 2024-10-20 00:31
你好楼主,感谢分享~
作者: 捂风挽笑    时间: 2025-5-10 11:18
谢谢楼主,共同发展




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