南京天童教育：以情景教学，提升孩子语言能力

蓝色惆怅 · 发表于 2022-8-25 22:28:51

　　游戏是孩子们最基本的活动方式，也是孩子们最为喜欢，最能接受的一种学习方式。而情境，是孩子重要的学习资源，通过情境的创设和利用，可以有效促进孩子们在各个方面的发展。在南京天童教育的戏剧课堂中，老师们通过情境式的教学，让孩子成为课堂的主人。通过有计划、有组织的教学，让孩子们成为对话的主体，主动地去学习语言，去表达自己。

　　天童的课堂中会设计一些生活化的日常情境，让孩子们在情境中体验生活，在老师创设的模拟场景中，孩子们扮演歌曲或者是故事里的角色，通过表情、动作、语言来表达出所学的内容。

捂风挽笑 · 发表于昨天 18:15

找到好贴不容易，我顶你了，谢了

心劫 · 发表于 2024-11-8 17:15:02

先顶~~~再看~~~，好同志

捂风挽笑 · 发表于 2024-8-12 14:31:48

感谢楼主沙发！沙发!

心劫 · 发表于 2024-3-20 05:18:27

不错不错，楼主您辛苦了。。。

捂风挽笑 · 发表于 2023-4-28 17:33:20

感谢楼主，路过，学习下

捂风挽笑 · 发表于 2022-12-21 04:40:56

真是收益匪浅感谢楼主

青柠 · 发表于 2022-10-31 04:33:10

谢谢楼主，共同发展

心劫 · 发表于 2022-8-27 15:26:42

感谢楼主分享，帮顶~帮顶~~

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