大语文时代，哪些是值得家长与学生注意的~

恋上你的吻 · 发表于 2019-4-16 19:38:32

　　高中时段是学生们思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强的三年。高中三年，对于语文的学习往大了说可能直接影响到孩子对世界的感觉和领悟，往小了说当前高考语文形式变革。大语文时代的趋势愈发明显，在这个过程中有哪些值得家长和学生注意的地方呢？下面分别邀请了北京新东方优能一对一的金簰语文教师韩潞鹏老师和金簰规划师张婷老师为家长和学生出谋划策。
　　金簰教师篇
　　小编：请问韩老师，初中和高中的语文学科学习差异有哪些？
　　韩老师：从初中到高中学习差异体现在知识和心态两个方面。
　　1、知识上，初中到高中有一个巨大的变化。
　　首先，基础考查：初中侧重基础，如：字音字形、成语、语言辨析、病句等，而高考中背诵默写至多占8分；初中相对侧重基础，高中基础占比较小，相对更侧重能力。
　　其二，知识考查结构转变。1）阅读：初中考查议论文、说明文、记叙文；高中考查散文、小说。虽然考纲列出考查范围是散文和小说，但是当前高考只考过散文，暂未考过小说。2）作文：初中多写记叙文；高中写作分为两类，一类为想象类的记叙文，另一类为时事类的议论文。3）名著阅读：高中阶段更希望扩大学生的阅读范围，今年重点的考查范围为《论语、《老人与海、《红岩、《呐喊、《红楼梦、《平凡的世界、《边城，共7本。
　　整体知识考查结构高中更侧学生的个人理解、社会认识和个人思想；而初中则更侧重于概括归纳和语言表达能力。
　　2、心态上，知识点和考查方式的不同就会对学生的学习心态产生影响。
　　很多学生觉得语文不好好学没关系，只要考前好好背一背就可以了，但是高中的考查，靠背能拿到的分数已经是很少的了。其他靠能力的又不是靠突击就能追上来的，这个时候，知识难度的提升会使学生在学习语文的过程中产生心理落差。而语文的答题相较理科而言，学生很难抓住统一的答案表述方式，所以在答题过程中洋洋洒洒一篇却没得到期待的分数，导致答题没有成就感、答题过程没有安全感。
　　因此，语文是依靠积累而且重视文学性的学科。
　　小编：请教韩老师，语文的成绩水平如何划分？（以高考成绩为划分标准）
　　韩老师：就近几年的情况来看，语文的平均分相较其他科目比较低，所以语文成绩更多是要参照排名。但按每年的语文成绩来讲，120分的水平是不给重点学校拉分的；110分的水平是足够上一本类学校的；如果在平均分（98分左右）的水平就可能上不了本科了；所以，一百零几分是与本科相匹配的语文分数。
　　小编：不同分数水平的学生，有哪些针对性的教学建议？
　　韩老师：首先，文学性好但是没有方法的学生一般不会考的太差，基本会在110分左右的水平；我现在带的一个学生就是从小文学性就很好，自己还出诗集，他的作文基本上能拿49分、50分，但是前面的主观题就扣很多分，这就是典型的没有方法。针对这类孩子的教学建议是讲方法。其次，针对于80多分或者更低的学生，这部分学生更是没有学习方法也没有文学性，所以在教学过程中首先还是侧重方法学习，尽量引导提升文学性。
　　二者的区别是学习方法的讲授形式不同。比如讲古诗，文学性相对较好的孩子主要是教授思路，告诉孩子拿到一道题如何思考，启发他们的感悟能力；而文学性较弱的孩子，我们通常先让学生做到知人论世，梳理知识点，串讲基础，然后再进行进一步的学习。
　　小编：对于如何提升学生语文水平，您有哪些独到的见解？
　　现在学习语文的捷径很少，考查语文的目的就是看学生平时的积累和能力，因此语文试卷考查就是朝着没有方法、没有套路在进行变革。所以，最希望给家长和孩子的建议就是早动手，因为积累是需要时间的。为什么现在大力推广名著呢？因为我们现在希望孩子多看一些课外书、希望看足够多的书来锻炼孩子的文学性和思想性。
　　小编：好多学生不爱背诵，怎样让孩子有兴趣、有技巧的背诵诗文？
　　韩老师：有一部分学生是对文学有兴趣的，但是让所有学生凭借兴趣进行背诵还是很难做到的，因为这个东西就在这里，孩子的选择也只是背与不背，更希望学生在理解的基础上背下来，时间允许的情况下，希望家长予以帮助，给孩子适时做一些背诵提示等。
　　小编：临近考试，对于高三生来讲，语文科目如何备考？
　　韩老师：临近考试，我希望孩子不要给自己太大压力，希望孩子有规划的学习。比如每天抽出二十几分钟做一篇古诗鉴赏，每天抽出20几分钟做一篇文言文或每天抽20几分钟做一篇阅读。如果能保证每周有五天的语文学习，那这其实是非常好的保持手感保持、保持感悟能力的积累方式。
　　金簰规划师篇
　　小编：请教张老师，现在很多学生的阅读习惯不好，如何培养学生良好的阅读习惯？
　　张老师：首先，投其所好。每个学生的兴趣点都是不同的，但是学生的兴趣点都可以体现在试卷之中，比如有的学生喜欢网络小说、有的喜欢游戏、有的喜欢动漫等，希望学生更多的接触一些能引发自己感悟的任何事情，然后以此为入口跟语文阅读建立关系，逐步提高阅读兴趣。
　

捂风挽笑 · 发表于 2019-6-21 17:40:29

真是收益匪浅感谢楼主

青柠 · 发表于 2019-7-8 17:13:56

楼主，貌似讲的很高深啊~~~

捂风挽笑 · 发表于 2019-7-12 22:08:20

我抢、我抢、我抢沙发~

青柠 · 发表于 2019-10-1 23:51:19

相当不错，感谢无私楼主分享精神！

心劫 · 发表于 2019-10-29 17:46:32

写的真的很不错

青柠 · 发表于 2019-11-10 13:57:09

感谢楼主，看帖回帖是美德！

捂风挽笑 · 发表于 2020-1-31 17:51:59

感谢楼主，路过，支持一下啦

空闲 · 发表于 2020-2-8 13:37:50

感谢楼主分享，帮顶~帮顶~~

路人 · 发表于 2020-2-8 20:34:06

楼主人我是来刷分的，嘿嘿

心劫 · 发表于 2020-3-22 14:17:42

不知该说些什么。。。。。。就是谢谢楼主

青柠 · 发表于 2020-3-30 07:36:07

有道理。。。

捂风挽笑 · 发表于 2020-8-14 00:51:31

找到好贴不容易，我顶你了，谢了

心劫 · 发表于 2020-10-7 15:26:36

谢谢楼主，共同发展

青柠 · 发表于 2020-10-31 12:50:14

你好楼主，感谢分享~

捂风挽笑 · 发表于 2020-11-3 10:06:48

帮帮顶顶！！

捂风挽笑 · 发表于 2021-3-29 05:06:15

感谢楼主沙发！沙发!

捂风挽笑 · 发表于 2021-4-1 09:52:07

先顶~~~再看~~~，好同志

青柠 · 发表于 2021-5-2 11:34:44

共同学习，共同进步~~

念西风 · 发表于 2021-12-12 22:40:37

感谢楼主，路过，学习下

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