小学生可以直接学托福吗？

你我同行 · 发表于 2021-5-15 21:22:58

初中生甚至是小学生能直接学托福吗？
　　学习差距主要在哪呢？
　　要回答这个问题，我们需要先衡量托福和北京中小学生平均水平的差异。
　　词汇
　　首先，标化考试的第一难点是词汇：
　　根据《初中英语课程标准》要求掌握1500-1600个的单词，《高中英语课程标准》则要求掌握3500词。而托福考试要求的词汇量要求达到8000词，这是远超了初中课标要求的。那么孩子们就不能学托福了么？
　　也不尽然。现在许多北京学生，会从小进行课外的英文补习，并且部分孩子可能还上过国际幼儿园、国际学校，因此课内的标准并不百分之百符合实际孩子词汇掌握的情况。
　　为了更准确的判断孩子是否可以学托福，北京新东方托福老师建议家长们引导孩子进行一次词汇量测试，具体操作如下：
　　1、在网上搜索一篇TPO的阅读文章，让孩子通读全文、题目和选项，标注生词。
　　2、统计生词数量，一般而言我们认为，词汇掌握是托福阅读部分成绩突破的关键要素。通过生词量的判断，可以初步诊断孩子词汇部分的积累情况，具体可以根据规律得出以下估算对照表：
　　TOEFL阅读生词量与分数对应关系
　　80-120个生词对应0-10分
　　70个生词对应11-15分
　　50-60个生词对应16-19分
　　20-30个生词对应20-23分
　　20个以内对应23以上
　　因此如果孩子在这样的测试中有超过120个生词的话，还是建议从更能基础的课程学起，并提前攻克初中、高中词汇，为托福学习打下坚实的基础。
　　但是，即便是测试中已经达到一定词汇的中小学生也要警惕中等生陷阱，不要认为可以停止词汇背记的脚步：
　　一个考到100分以上的考生，在漫长的备考实践中会有将近40%的时间在进行词汇的背记。所以准备好了要长线进行托福备考的孩子，应该要做的是从点滴词汇开始积累，沿着以下路径，夯实词汇基础。
　　口语与写作
　输入项的提高是考生最终要突破的部分。实际上，输入项的提高是随着输出项的提高而提高的。考生口语和写作能力的根本是有坚实的语料积累。
　　托福口语和写作一方面考察学生在阅读和听力后的复述能力；另一方面则要求学生对生活、学习中的现象进行议论，要求他们对此作出评价，并举例分析。所以对问题批判性分析的能力也给低龄考生带来了考验。
　　从各项能力上看，的确中小学生与托福考试的能力要求存在较大的差距，但是这并不表示孩子们无法掌握这样的能力。学习托福恰恰是帮助孩子们提高各项语言能力，并培养批判性思维能力的过程。

忆巷 · 发表于 2021-5-15 21:23:10

感谢楼主，路过，学习下

乱了心 · 发表于 2021-5-18 10:49:53

学习了，谢谢楼主分享、、、

心劫 · 发表于 2021-5-18 17:01:23

不知该说些什么。。。。。。就是谢谢楼主

心劫 · 发表于 2021-5-18 17:35:43

谢谢楼主，共同发展

捂风挽笑 · 发表于 2021-5-19 01:49:08

感谢楼主，小手一抖，钱钱到手！

青柠 · 发表于 2021-5-19 01:54:07

不错不错，楼主您辛苦了。。。

捂风挽笑 · 发表于 2021-5-19 02:56:47

我抢、我抢、我抢沙发~

路人 · 发表于 2021-11-25 00:40:50

楼主人我是来刷分的，嘿嘿

青柠 · 发表于 2021-11-27 20:25:31

找到好贴不容易，我顶你了，谢了

雷啸 · 发表于 2022-1-2 15:02:15

真是收益匪浅感谢楼主

心劫 · 发表于 2022-2-6 01:11:22

你好楼主，感谢分享~

心劫 · 发表于 2022-4-28 23:51:14

支持一下

楼主

捂风挽笑 · 发表于 2022-5-18 01:11:17

感谢楼主，路过，支持一下啦

青柠 · 发表于 2022-12-7 04:05:50

写的真的很不错

念西风 · 发表于 2023-2-10 16:57:41

先顶~~~再看~~~，好同志

梦里如初 · 发表于 2024-6-1 06:43:11

感谢楼主分享，帮顶~帮顶~~

捂风挽笑 · 发表于 2024-8-5 17:07:25

有道理。。。

念西风 · 发表于 2024-10-26 12:14:17

感谢楼主，看帖回帖是美德！

青柠 · 发表于 2 小时前

楼主，貌似讲的很高深啊~~~

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